V únorovém vydání Učitelského měsíčníku vyšel rozhovor s Lydii Šlajchovou, jednou z absolventek našeho lektorského výcviku. Říká v něm mimo jiné:

„Dříve se v souvislosti s náročným chováním dětí příliš neřešily jeho spouštěče, ale zásadní bylo odstranění nežádoucího chování a nácvik chování žádoucího – systém odměn a trestů. To, že se dítě podvolí a naplňuje naše představy, není učení. Jako pedagogové bychom měli vykročit z rámce obvyklých postupů a ptát se, proč se dítě chová tak, jak se chová.“

Celý rozhovor si můžete přečíst zde.