Jako všechny i nás v ČOSIV zasáhla opatření omezující cestování a tak jsme museli původně plánované dvoudenní školení s našimi norskými lektorkami v Praze přesunout do virtuálního prostředí. Školení jsme pro podporu koncentrace pozornosti rozdělili do tří dnů. Téma bylo více než přiléhavé – aktivace systému reakce na stres a dopady stresu do chování. Změna zaběhlých zvyků a rutin spojená s nejistotou, co a jak bude dál, nám všem poskytla autentický prožitek zvýšené hladiny stresu. Přesto jsme se snažili udržet si pozitivní náladu a společně jsme přemýšleli nad tím, jak co nejlépe děti a učitele podpořit při opětovném návratu do škol.