V rozhovoru Lucie Macků vyvrací mýty, které se neustále objevují v debatě o inkluzivním vzdělávání, upozorňuje na největší změny, které nová legislativa přinese (nárokové zavedení podpůrných opatření včetně změny financování a změna rozvrhu žáků s LMP) a vysvětluje svůj názor na „kampaň proti inkluzi“ některých politiků a médií:
Zkušenosti s inkluzí z Kanady – Gordon Porter a Karin Marques
Za počátkem reformy v Kanadě stáli rodiče. Chtěli, aby jejich dítě chodilo do své spádové školy s dětmi okolních domů. Všem bylo jasné, že to není žádný nápad UNESCA, ale prosté přání mámy a táty. A všichni se snažili jim pomoct jejich přání uskutečnit. Gordon Porter, bývalý ředitel školy, který pomáhal ministerstvu školství s inkluzívní reformou, v rozhovoru vzpomíná, že začátky nebyly úplně snadné.
Celý rozhovor si můžete přečíst ZDE.
Radiofórum s Lenkou Felcmanovou k tématu společného vzdělávání
Hostem únorového Radiofóra Českého rozhlasu Plus byla Mgr. Lenka Felcmanová, Ph. D.
Tématem bylo společné vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí bez speciálních vzdělávacích potřeb v souvislosti s novelou školského zákona. Novela by měla umožnit snadnější přístup dětem se speciálními vzdělávacími potřebami do běžných základních škol díky podpoře samotných dětí, ale také pedagogů a škol. Posluchači přispěli vlastními zkušenostmi a názory na inkluzivní vzdělávání.
Celý rozhovor si můžete poslechnout zde.