Vliv stresu na zdraví pedagogů
By admin
/ 6.8.2020
Tento článek expertů z Pensylvánské státní univerzity, vydaný za podpory Nadace Roberta Wooda Johnsona, je jedním ze série textů věnovaných otázce...
Read More
Kolektivní dopad, Eduzměna a RuhrFutur
By admin
/ 26.7.2020
Tématem článku kolegyně Lenky Hečkové z ČOSIV a Angeliky Gergelové z Unie rodičů, který vyšel v letním speciálu Řízení školy,...
Read More
Překládáme publikaci k podpoře učitelů, plánujeme setkání…
By admin
/ 20.7.2020
V současné době překládáme publikaci našich norských lektorek, která se stane klíčovým studijním materiálem pro učitele a další pedagogické pracovníky...
Read More
Podněty ČOSIV ke Strategii 2030+ a implementačním kartám
By admin
/ 13.7.2020
Podněty ČOSIV ke Strategii 2030+ a implementačním kartám (PDF) Česká odborná společnost pro inkluzivní vzdělávání oceňuje participativní způsob přípravy Strategie...
Read More
Žáci s problémovým chováním potřebují péči místo trestu
By admin
/ 22.6.2020
Článek Žáci s problémovým chováním potřebují péči místo trestu, který vyšel v červnovém čísle Průvodce společným vzděláváním, byl vytvořen za...
Read More
Ashoka vyhodnotila práci ČOSIV jako příklad dobré praxe
By admin
/ 5.6.2020
Ashoka oceňuje systematickou činnost ČOSIV v oblasti vyrovnávání nerovností ve vzdělávacích příležitostech dětí a podpory inkluzivního vzdělávání v českých školách...
Read More
Až se sejdeme ve škole
By admin
/ 13.5.2020
Materiál Až se sejdeme ve škole - krizový plán (PDF) pro mateřské, základní a střední školy k návratu dětí do...
Read More
Otevřený dopis pro MŠMT k současné situaci uzavření speciálních škol a tříd
By admin
/ 7.5.2020
Vážený pane ministře, po uzavření takzvaných speciálních škol a tříd podle § 16 odst. 9 nastala velmi složitá situace pro...
Read More
1 Reply
Návrat dětí do škol po přerušení výuky
By admin
/ 6.5.2020
Žáci se musí ve škole cítit bezpečně a mít dobré vztahy s vrstevníky i učiteli, aby se vůbec mohli učit,...
Read More