Popis
Školení pro lektory preventivního programu
Blízké vztahy bez násilí
- KDY: 30.8. 2023 od 8:30 do 13:30
- LEKTORKA: Mgr. Barbara Dobešová, Ph.D.
- FORMA: webinář – platforma ZOOM
- CENA: 950Kč
Násilí ve vztazích je poměrně časté a objevuje se od prvních partnerských vztahů. Proto je důležitá prevence. Teenagery je třeba učit, co násilí ve vztazích vlastně znamená, co dělat, pokud mu je někdo vystaven nebo jak poznat, že se ho dotyčný sám dopouští.
Zároveň je důležité přiblížit jim principy navazování a udržování zdravých vztahů s partnery. Právě tomuto se věnuje školení určené pro lektory preventivního programu, které učí pedagogické i nepedagogické pracovníky, jak o tomto nelehkém tématu s teenagery ve věku 13–19 let mluvit a předat jim klíčové dovednosti. Pilířem programu je osvědčená, pro české prostředí adaptovaná metodika a osvětový film „Všude dobře, doma nejlíp?“, který problematiku mladým lidem poutavě představuje.
Intenzivní šestihodinový trénink poskytne účastníkům komplexní informace o násilí ve vztazích, a představí metodiku, jak pracovat s filmem. Osvojí si principy efektivního vedení programu na školách i v mimoškolních zařízení. Naučí se poskytovat teenagerům bezpečný prostor, ve kterém se budou moci žáci svěřit a trénovat kompetence k řešení problematických situací.
Školení je vhodné pro:
– pedagogické i nepedagogické pracovníky, kteří pracují s teenagery
Součástí školení je:
přístup k osvětovému filmu „ Všude dobře, doma nejlíp?“
on-line metodika pro lektory
on-line příručka pro žáky
Medailonek:
Mgr. Barbara Dobešová Ph.D.
Vystudovala jsem sociologii a nyní se profesně pohybuji v oblasti mentoringu učitelů a duševního zdraví ve škole. Dlouhodobě se zajímám o téma komunikace a vztahů, jsem absolventkou mnoha seminářů (např. Práce s traumatem u dětí Maggie Kline – USA, Výcvik ve vztahové psychoterapii dětí a dospívajících – IPDAR, How to reduce challenging behavior at schools in context of child trauma experience – SOFA, Podpora dětí s náročným chováním ve škole – SOFA, Rozvoj sociálně-emocionálních kompetencí dětí předškolního a raně školního věku DRUHÝ KROK – ŠPAS). Lektoruji, přednáším, vedu semináře a diplomové práce. Spolu s MUDr. Taťjanou Horkou jsme založily projekt BaTa8, kde mimo jiné vznikl úspěšný online program pro učitele: 3 kroky k duševní rovnováze.
