Popis
BALÍČEK TŘÍDNÍHO UČITELE
Třídní managment – nástroj vedení třídy
Třídnické hodiny – prostor nejen pro budován dobrých vztahů
- KDY:
- 23.11. 2023 od 9:00 do 12:00
- 23.11. 2023 od 13:00 do 16:00
- LEKTORKY: Mgr. Veronika Ješátková, Mgr. Julie Janečková
- FORMA: prezenčně
- CENA: 1490Kč
Cílová skupina: učitelé (ZŠ, SŠ), ředitelé, ŠPP
Co se během webinářů dozvíte
dopoledne
Třídní managment
Jaké jsou složky třídního managmentu v našem podání – pravidla, rutiny, rituály, pozitivní zpětná vazba, komunikace.
V čem pomůže učiteli dobrý třídní managment a co přinese třídnímu kolektivu?
Jak se správně nastavují třídní pravidla, proč jsou důležitá a jak s nimi pracovat?
Pozitivní zpětná vazba jako nástroj komunikace mezi učitelem a žákem?
Co jsou to třídní rutiny a jaké rituály lze ve třídě zavést?
Webinář poskytne teoretický rámec ke zmíněným oblastem a inspiraci k praktickým činnostem.
odpoledne
Třídnické hodiny
Jaké jsou přínosy třídnické hodiny pro učitele i žáky?
Jaká je vhodná struktura třídnické hodiny?
Na co si dát pozor a čeho se vyvarovat?
Jak lze v třídním kolektivu posílit pocit bezpečí a důvěry?
Jak v třídnických hodinách přistupovat k prevenci vzniku a řešení konfliktů a náročného chování?
Webinář poskytne nástroje pro budování dobrých vztahů mezi žáky, třídou a učitelem.
O lektorkách
Mgr. Veronika Ješátková
Veronika Ješátková je speciální pedagožka a etopedka. Působila 15 let v dětském domově se školou jako učitelka. Spolupracuje s Agenturou pro sociální začleňování jako konzultantka inkluzivního vzdělávání v kraji Vysočina a Pardubickém kraji.
Aktuálně je vedoucí v projektu Pro Zdraví Duše, který usiluje o posílení podpůrné sítě pro děti a mládež do 18 let v rámci prevence duševních onemocnění. V roce 2018-2020 absolvovala výcvikový kurz se zaměřením na podporu vzdělávání dětí s problémy v chování. Od roku 2020 spolupracuje s Českou odbornou společností pro inkluzivní vzdělávání jako lektor.
Mgr. Julie Janečková
Julie Janečková se od roku 2009 věnuje neformálnímu vzdělávání dětí a dospělých. Zabývá se vzděláváním v oblasti kritického myšlení, prací s předsudky a stereotypy, přijímáním odlišností. Praxi získala jak ve státních organizacích, tak spoluprací s volnočasovými či neziskovými a vzdělávacími organizacemi.
Absolvovala výcvik Storytelling jako cesta k všímavosti a společenské zodpovědnosti. Hluboce ji zajímá promítání prožitého traumatu do chování dětí nejen ve školním prostředí, metody směřující k pozitivnímu přístupu k dětem, nenásilná komunikace s dětmi i rodiči, relaxační a deeskalační techniky v náročných situacích.
Je autorkou metodik pro on-line živou knihovnu a zabývá se využíváním příběhů ve vzdělávání. Zajímá se o poradní kruhy, vede kruh ženský. V roce 2018-2020 absolvovala výcvikový kurz se zaměřením na podporu vzdělávání dětí s problémy v chování. Od roku 2020 spolupracuje s Českou odbornou společností pro inkluzivní vzdělávání jako lektor.
